Introducción
Antes de comenzar a hablar de una forma sistemática sobre lo que concierne al Plan Pastoral, nos parece conveniente presentar una pequeña reflexión que nos va a servir como punto de partida.
Analizando diferentes planes de pastoral realizados con anterioridad podemos observar un enfoque positivo de fondo: diseñar, planificar, promover una serie de acciones pastorales en la escuela, que todos reconocemos como medio privilegiado de evangelización. Sin embargo, aún teniendo claro que este enfoque de la pastoral ha sido válido para unos tiempos, parece que para éstos no lo sea tanto. Una concatenación de actividades pastorales entra en crisis cuando la sociedad, los alumnos y sus familias quedan marcados por situaciones sociales y legales de pluralismo y, en gran medida, de fragmentación.
Nos parece, por tanto, que la perspectiva pastoral ha de situarse en un plano más profundo, donde la persona se sienta inserta en un clima, en un ambiente que habla de Dios, más que en una institución donde se ofrecen periódicamente unas actividades de índole religiosa. Hablamos, por tanto, de ‘la evangelización en la escuela’ a ‘una escuela evangelizadora’.
Se trata, mirándolo así, de una escuela que con su estilo global, su organización, sus objetivos, sus relaciones con el entorno y con el mundo... anuncia la Buena Noticia de Jesucristo y que sea así también, una buena noticia para todas las personas que tienen contacto con ella.
Desde este estilo global, ya no podemos hablar de ‘profesionales de la evangelización’ en el centro, sino que ahora todos los agentes de la escuela se convierten en evangelizadores con sus palabras y con sus hechos, con sus vidas y con su presencia. Es la escuela, toda ella, la que ha de recordarnos lo grande que es el Amor de Dios y lo bonito que es vivir con un sentido de la vida espiritual y profundo.
Modelo de escuela
Nuestra escuela, como escuela vicenciana en pastoral, se comprende a sí misma como un conjunto de personas y como una estructura educativa que aspira a ser:
Escuela que anima y favorece el encuentro con Dios, la fe.
Escuela que opta por una atención preferencial a los más pobres.
Escuela que ofrece un conjunto de valores cristianos-humanos.
Escuela abierta a los desafíos de la cultura contemporánea.
Escuela que promueve el compromiso activo por la justicia y la solidaridad.
Escuela con mirada crítica ante los contra-valores del Evangelio.
Contenidos de nuestro Plan Pastoral
Teniendo en cuenta la finalidad evangelizadora de nuestro Plan de Pastoral, consideramos estos contenidos:
Cuidado evangélico del ambiente escolar: decoración, valor del curso, convivencia, pluralidad, actitud de acogida, oración de la mañana, relación con el profesorado...
Formación permanente de los educadores en el ideario vicenciano.
Creación y desarrollo de un equipo de pastoral plural como agente motor.
Clase de enseñanza religiosa.
Testimonio y compromiso con la misión evangelizadora de todos los agentes escolares.
Grupos de JMV.
Celebración de la vida y de la fe.
Jornadas-campañas de sensibilización y solidaridad.
Formación en valores cristianos.
Atención desde la diversidad, con preferencia por los más débiles.
Encuentros de oración.